يبرز التعليم الجامعي من بين المستويات التعليمية الأخرى بأساليبه وأهدافه كقوة أساسية في إحداث التطور المنشود، من هنا فقد أخذت الأنظار تتجه إلى الجامعات لما لها من دور حيوي وفعال في التكيف مع المستجدات المذهلة في مجال التجديد وتطوير التعليم خاصة مع دخول تكنولوجيات التعليم الحديثة و الرقمية منها ونحن في بدايات القرن الحادي والعشرين نعيش في عالم يتسارع فيه التغيير، فمن الضروري أن يسعى الأفراد والمنظمات والدول للتكيف مع التطور في جميع المجالات الحياتية للمجتمع، فطرق العمل ،و الوسائل و المهن تتغير و حتى مهنة الأستاذ تتحول في هذا المحيط الجديد.
فكيف نحضرأنفسنا للمستقبل فرديا وجماعيا؟
لمواجهة الحاضر و المستقبل فإن اليقظة البيداغوجية تفرض نفسها لأنها تسمح لنا بالتصرف و التوقع والتجديد و الإبتكار ورفع المستوى.
إذن اليقظة البيداغوجية هو نشاط مستمر و منظم يهدف إلى المراقبة النشطة للبيئة التربوية لإستباق و توقع التطورات البيداغوجية.
و بما أن نظام ل.م.د يهدف لتحقيق الأفضل و الأحسن للجامعة الجزائرية و الرقي بها إلى مصاف الجامعات في الدول المتقدمة و تكييفها مع التطورات و المستجدات العالمية، و ضمان الجودة في التعليم العالي في سياق يتسم بالعولمة و الاقتصاد القائم على المعرفة من جهة، والتنافسية وفعالية أداء الجامعات من جهة أخرى نسعى من خلال مركز اليقظة البيداغوجية إلى التطرق للمحاور التالية : ــ التجديد البيداغوجي ــ المرافقة البيداغوجية ــ الإرشاد النفسي البيداغوجي ــ الإعلام و التوثيق ــ الإصغاء البيداغوجي .
Présentation du Centre de veille pédagogique:
L’enseignement universitaire se distingue parmi les autres niveaux d’éducation par ses méthodes et objectifs comme force principale dans la réalisation de développement souhaité, d’ici, tout les regard s se sont braquet vers l’universités en raison de sont rôle vital et efficace a l’adaptation aux développements étonnants dans le domaine de l’innovation et le développement de l’éducation spécialement avec l’introduction des technologies d’enseignement moderne et les numériques .nous sommes au début du 21ème siècle, et nous vivons dans un monde qui change avec ‘accélération, il est essentiel que les individus, les organisations et les pays cherchent à s’adapter au développement dans tous les domaines de vie de la société. Les méthodes de travail et les moyens et des professions changent et même la carrière du professeur se transforme dans ce nouveaux environnement – Comment pouvons nous se préparer à l’avenir individuellement et collectivement ?
Face au présent et au futur, la vigilance pédagogique s’impose car elle permet d’agir, d’anticiper, d’innover, et d’élever le niveau.
La veille pédagogique est une activité continue et systématique visant à surveiller activement l’environnement éducatif pour anticiper et prévenir les développements pédagogiques.
Étant donné que le système .L.M.D .vise à atteindre le meilleur pour l’université algérienne et sa sophistication dans les rangs des universités des pays développés ;et en s’ adaptant aux évolutions et développements mondiaux, D’ou l’assurance de la qualité dans l’enseignement supérieur et exigé , dans ce contexte d’une économie mondialisée et fondée sur le savoir d’une part et Compétitivité et l’efficacité de la performance des universités d’autre part, nous cherchons à travers le centre de veille pédagogique a aborder les thèmes suivants: – l’innovation pédagogique – Accompagnement pédagogique – Counseling psycho pédagogique – Cellule d’information et documentation – L’écoute pédagogique.