Code du métier/emploi: N 1303 |
Appellation principale: Présentation de spectacles ou d’émissions |
Autres appellations : | |
– Animateur de spectacles – Animateur radio – Animateur TV – Annonceur radio – Annonceur speaker radio |
– Chauffeur de salle – Chroniqueur TV / Radio – Présentateur de spectacles – Présentateur radio – Présentateur TV |
NAME : |
Code métier : N 1303
Famille de métier / Fiche: Présentation de spectacles ou d’émissions
Domaine : 3 – Animation de spectacle
Secteur : N – SPECTACLE
Définition du métier/emploi: |
Présente et anime seul ou en équipe des émissions à caractère ludique, sportif, culturel, … selon les objectifs de programmation de la chaîne télévisuelle ou radiophonique.
Peut animer des spectacles vivants (danse, festival , …).
Peut mener des débats et gérer un plateau d’émission.
Accès à l’emploi/ métier : |
Cet emploi/métier est accessible avec diplôme de niveau Bac+3 ou équivalent dans le domaine des techniques de production audiovisuelle ou dans une spécialité de (journalisme, histoire, Organisation Politique et Administrative, Relations internationales, Charia et Droit, Communication, Conseil et
Orientation, Figh et Oussoul, Histoire Générale, Information, Philosophie générale, Psychologie Clinique, Psychologie du travail et de l’organisation, Sociologie,…).
Des tests de diction et de présentation peuvent être demandés.
La maitrise de la langue française peut être exigée.
Conditions d’exercice du métier : |
L’activité de cet emploi/métier s’exerce au sein de chaînes de télévision, de stations radio, de spectacles vivants.
Elle s’effectue en studio d’enregistrement (radio, télévision, …) sur un plateau, fixe ou mobile, à l’intérieurou l’extérieur de l’établissement ou dans une cabine aménagée.
Elle peut impliquer des déplacements et un éloignement du domicile de plusieurs jours (tournées, enregistrements d’émission, …).
Lieu de travail : |
-Etablissement de diffusion télévisuelle
– Salle de spectacle
-Etablissement public de radiodiffusion
Les Activités : | |||||||
Activité 1 : Recueillir et préparer une documentation (actualités, journaux, revues culturelles, …) selon le type de l’émission (informations, divertissement, musique, …) |
Activité 2 : Concevoir et planifier le déroulement de l’émission (plan d’intervention des invités, du public, préparation des interviews, …) |
Activité 3: Réaliser l’animation (interview des invités, programmation musicale, publicité, …) selon le type d’émission |
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Les tâches : | |||||||
Tâches 1 : Présenter ou animer une émission ou un spectacle : Actualité quotidienne/informations/téléréalités Commentaire de programmes en direct (rencontre sportive, défilé militaire, …) Divertissements (jeux, variétés, …) Émissions à thèmes (littérature, sport, cinéma, histoire, …) Émissions avec débats (politique, économique, social, …) Météorologie Programmes jeunesse Programmes musicaux Programmes religieux Spectacle vivant (danse, cirque, …) Vie pratique (santé, cuisine, environnement, …) |
Tâches 2 : Organiser et animer une ambiance auprès du public (applaudissements, …) lors d’une émission |
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Compétences : |
Savoir : | |
Les connaissances de base | Les connaissances spécifiques |
– Rédaction de synopsis – Appropriation d’espace scénique – Techniques d’écriture télévisuelle – Techniques d’écriture radiophonique – Techniques d’interview – Méthodes d’investigation – Techniques d’animation radio – Techniques de communication – Techniques d’animation télévision – Techniques de diction – Techniques d’animation de débat |
– Actualité quotidienne / informations – Domaine vie pratique – Cirque – Commentaire de programmes en direct (rencontre sportive, défilé militaire, …) – Divertissements (jeux, variétés, …) – Emissions à thèmes (littérature, sport, cinéma, …) – Emissions avec débats – Météorologie – Numéros visuels, autres spectacles – Programmes jeunesse – Programmes musicaux (classiques, jazz, rock, …) – Vie pratique (santé, cuisine, …) – Styles musicaux – Techniques de coiffage – Techniques de maquillage |
Savoir-faire | |
Les pratiques de base | Les pratiques spécifiques |
– Collecter des informations dans le cadre d’une émission – Concevoir un projet radiophonique ou télévisé – Choisir des participants pour un spectacle, une émission – Présenter des invités, candidats, auditeurs et leur actualité – Présenter les sujets d’une émission – Interviewer des participants – Réguler les échanges entre les participants d’un débat |
– Présenter un spectacle ou une émission – Animer un public – Diffuser des morceaux de musique pour une émission radio – Sélectionner des morceaux de musique pour une émission radio – Présenter des lots et décerner des cadeaux, des prix à un candidat dans le cadre d’un jeu, d’un concours – Procéder à la préparation d’un évènement artistique (coiffure, maquillage, costume) |
SAVOIR-ETRE : | |
Les attitudes de bases | Les attitudes spécifiques |
– la communication – L’organisation – le travail en équipe – les compétences sociales – l’adaptabilité |
– la pensée critique – la créativité – la communication interpersonnelle – la personnalité amicale – toujours ponctuel |