CRAFE Carnet de Référence Adéquation Formation-Emploi
| Code du métier/emploi: C 1501 |
| Appellation principale: Direction de laboratoire d’analyse industrielle |
| Autres appellations : | |
| – Chef de laboratoire d’analyse industrielle – Chef de quart laboratoire d’analyse industrielle – Chef de service bactériologie de laboratoire d’analyse industrielle – Chef de service contrôle laboratoire en industrie – Chef de service laboratoire d’analyse industrielle |
– Chef de service physico chimie de laboratoire d’analyse industrielle – Directeur de laboratoire d’analyse industrielle – Directeur de laboratoire vétérinaire – Responsable de laboratoire d’analyse des eaux – Responsable de laboratoire d’analyse industrielle – Responsable de laboratoire de contrôle en industrie pharmaceutique |
| NAME : |
Code métier : C 1501
Famille de métier / Fiche: Direction de laboratoire d’analyse industrielle
Sous Domaine: 1.5- Qualité et analyses industrielles
Domaine : 1- Etudes et supports techniques à l’industrie
Secteur : C – INDUSTRIE
| Définition du métier/emploi: |
| Organise et coordonne les activités d’un laboratoire d’analyse industrielle (conformité, qualité des produits, …) selon un protocole de contrôle et les règles d’hygiène, sécurité, environnement. Peut intervenir dans différents secteurs industriels pharmaceutique, pétrochimique, agroalimentaire, …). Peut diriger un ou plusieurs laboratoires. |
| Accès à l’emploi/ métier : |
Cet emploi/métier est accessible à partir d’un diplôme de niveau Master Bac+ 5 en (chimie, biologie,Chimie des matériaux, Chimie organique, Chimie de l’environnement, Chimie Pharmaceutique,Biochimie appliquée, Biodiversité et physiologie végétale, Microbiologie appliquée, …) complété par une expérience professionnelle dans le domaine.
| Conditions d’exercice du métier : |
| L’activité de cet emploi/métier s’exerce en laboratoire au sein d’entreprises industrielles, d’organismes de recherche, de contrôle, de collectivités territoriales en relation avec différents services et intervenants. Elle varie selon le secteur (chimie, agroalimentaire, …). Le port d’équipements de protection (gants, masque, …) peut être exigé. |
| Lieu de travail : |
-Collectivité locale
-Entreprise industrielle
-Laboratoire d’analyses industrielle
-Organisme de contrôle industriel
| Les Activités : | |||||||
| Activité 1 :
Planifier et organiser les différentes phases d’analyse des produits (étalonnage des appareils, types, eilles, types de mesures, essais, …). |
Activité 2 :
Contrôler l’application des procédures, règles d’hygiène, sécurité, qualité et environnement et mettre en place des actions correctives ou des axes d’amélioration. |
Activité 3:
Vérifier la conformité des résultats et transmettre un compte rendu (recommandations, réserves, validation, …) aux services concernés. |
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| Activité 4:
Concevoir ou faire évoluer les protocoles de mesures et d’analyses. |
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| Les tâches : | |||||||
| Tâches 1 :
Intervenir dans un domaine spécifique: Acoustique/bruit Hydrocarbures Matériaux de construction Métaux Qualité de l’air Qualité de l’eau |
Tâches 2 :
Définir et suivre les modalités d’utilisation des équipements (maintenance, besoins de renouvellement, achats, …). |
Tâches 3 :
Organiser et suivre les modalités de conditionnement,traitement de déchets ou produits et le stockage de produits (recyclage, évacuation, élimination, …). |
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| Tâches 4 :
Réaliser des diagnostics sur les risques environnementaux ou sanitaires et apporter un appui technique aux services concernés. |
Tâches 5 :
Diriger un laboratoire. |
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| Compétences : |
| Savoir : | |
| Les connaissances de base | Les connaissances spécifiques |
| – Spectrographie
– Chromatographie – Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement (QHSE) – Normes qualité – Bonnes Pratiques de Laboratoire -BPL – Analyse statistique – Normes environnementales – Eco-conception – Analyse du Cycle de Vie – ACV des produits – Analyse physico-chimique environnementale – Audit interne – Méthodes et outils de résolution de problèmes – Métrologie – Progiciels de Gestion Intégrée (PGI) / Enterprise Resource Planning (ERP) |
– Chimie
– Physique nucléaire – Sciences physiques – Métallurgie – Mesures physiques – Procédés de stérilisation – Logiciels de Gestion de Maintenance Assistée par Ordinateur (GMAO) – Audit environnemental |
| Savoir-faire | |
| Les pratiques de base | Les pratiques spécifiques |
| – Contrôler l’étalonnage d’un appareil de mesure ou d’analyse
– Contrôler l’état de fonctionnement d’un appareil – Planifier et suivre la réalisation des mesures et analyses et interpréter les résultats – Réaliser les mesures et les analyses, identifier des non-conformités et réaliser des ajustements techniques – Valider les résultats de mesures et d’analyses et les communiquer aux services qualité, production, aux clients, aux élus, … – Concevoir des protocoles d’analyses – Traiter l’information (collecter, classer et mettre à jour) – Contrôler l’application de procédures Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement (QHSE) |
– Intervenir dans le domaine de la biochimie
– Intervenir dans le domaine de la bactériologie – Intervenir dans le domaine de la biologie et de la microbiologie – Intervenir en radiochimie, dosimétrie et métrologique des rayonnements – Intervenir dans le domaine de la chromatographie – Intervenir en acoustique, thermique – Présenter des évolutions de protocoles d’analyse et de procédures qualité – Planifier des interventions de maintenance – Orienter des déchets vers les zones de traitement ou de stockage – Suivre les besoins en équipements, matériels et consommables – Suivre le conditionnement d’un produit – Superviser le stockage des produits – Contrôler la réalisation d’une prestation – Négocier un contrat – Sélectionner des fournisseurs, sous-traitants, prestataires – Réaliser une étude d’impact environnemental – Communiquer un diagnostic sur des risques environnementaux ou sanitaires aux élus, institutionnels, organismes et leur apporter un appui technique – Préconiser des mesures environnementales – Définir les orientations stratégiques d’une structure – Coordonner l’activité d’une équipe – Diriger un service, une structure
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| SAVOIR-ETRE : | |
| Les attitudes de bases | Les attitudes spécifiques |
| – la communication – L’organisation – le travail en équipe – les compétences sociales – l’adaptabilité |
– la pensée critique – la créativité – la communication interpersonnelle – la personnalité amicale – toujours la ponctuel |
