منسقة خلية التنسيق الخاصة بالدعائم البيداغوجية المتعلقة بالتعليم الحضوري : الأستاذة فوزية عمروش
- جامعة محمد بوضياف بالمسيلة القطب الجامعي، طريق برج بوعريريج، المسيلة 28000 الجزائر
- fouzia.amrouche@univ-msila.dz
فوزية عمروش، أستاذة بجامعة محمد بوضياف المسيلة، متخصصة في علوم النصوص الأدبية. تشغل حالياً منصب منسقة اللجنة المحلية لتقييم جودة المطبوعات البيداغوجية والمحتويات الرقمية ، بالإضافة إلى عضويتها في كلّ من خلية ضمان الجودة واللجنة الجهوية لمسارات التكوين المشخصة. شغلت سابقا منصب رئيسة اللجنة البيداغوجية الوطنية لميدان الآداب واللغات الأجنبية (2023–2025)، ومسؤولة ميدان الآداب واللغات الأجنبية بالجامعة (2019–2025).
التعريف بالخلية
أنشأت خلية التنسيق الخاصة بالدعائم البيداغوجية المتعلقة بالتعليم الحضوري وفقًا للقرار الوزاري رقم 164 المؤرخ في 18 أكتوبر 2025، المتعلق بإنشاء اللجنة الوطنية لمواكبة التحول الرقمي في المجالين البيداغوجي والبحثي في مؤسسات التعليم العالي وضمان جودة المحتويات البيداغوجية. وهي هيئة تتكون من منسق اللجنة، وأعضاء يمثلون كلّ كليات الجامعة وتشرف الخلية مركزيًا على متابعة تقييم المطبوعات البيداغوجية والمحتوى الرقمي. من أجل بلوغ الهدف الرئيسي المتمثل في ضمان الدقة العلمية والاتساق التعليمي والملاءمة البيداغوجية للوسائل التي يطورها الأساتذة، مع تشجيع تقييمها ومواءمتها على الصعيد الوطني.
1. عمليات تدقيق حول مدى نجاح العملية.
2. إطلاق استطلاعات الرضا السنوية لصالح الأساتذة فيما يتعلق بسير عمليات التقييم.
3. إطلاق استطلاعات رضا نصف سنوية للطالب من أجل الحصول على تقييم لتأثيرالمطبوعات البيداغوجية على تعلمهم ونجاحهم.
4. إرسال التقرير السنوي إلى اللجنة الوطنية.
تبَعًا لتوصيات الوزارة الوصية واللجنة الوطنية لضمان جودة المطبوعات البيداغوجية الموجّهة للتعليم الحضوري، تتشرف اللجنة المحلية لجودة المطبوعات البيداغوجية بجامعة المسيلة بأن تضع بين أيديكم النماذج والدليل الخاص بخبرة الدعائم (المطبوعات) البيداغوجية الموجّهة للتدريس الحضوري باللغات الثلاث: العربية، الإنجليزية والفرنسية. وعليه، يُرجى اعتماد هذه النماذج ابتداءً من شهر سبتمبر 2026 وفقًا لما ورد في الدليل الوطني المعتمد، وذلك بهدف توحيد إجراءات إعداد وخبرة المطبوعات البيداغوجية والارتقاء بجودتها وضمان مطابقتها للمرجعية الوطنية المعتمدة.
كما سيتم تقييم المطبوعات البيداغوجية وفق أرضية رقمية وطنية مخصصة لهذا الغرض سيتم إطلاقها قريبًا، بما يساهم في توحيد معايير التقييم وتعزيز جودة الدعائم البيداغوجية على المستوى الوطني.
